Vzdělávání učitelů
Učitelé absolvují semináře, kde se seznámí se záměrem a obsahem projektu a naučí se metodiku celé akce. Získají bohaté metodické materiály do vyučovacích hodin pro následnou práci se žáky.

Vzdělávání žáků a studentů
Projekt zasahuje cílovou skupinu žáků a studentů ve věku, kdy se mnozí mohou setkávat s ohrožujícími riziky, jako je například sázení. Vzdělávání žáků a studentů má dvě základní roviny: vzdělávání ve školách a interaktivní postupovou soutěž.
Učitelé pracují po dobu minimálně 3 měsíců se žáky v hodinách etické, rodinné nebo občanské výchovy, případně v samostatných seminářích.

Zaměřují se na:

• rozvoj osobnosti žáků - zodpovědné rozhodování, dovednosti pro řešení situací, schopnost odolávat tlakům okolí, vrstevníků nebo médií, porozumění sobě samému a druhým
• reálné příklady, příběhy, témata a modelové situace
  Prožitkovou formou žáci absolvují aktivity, přibližující reálné situace ze života, vyžadující spolupráci týmu, hledání řešení, rozhodování se, následnou prezentaci názorů a reflexi
• rozvoj právního vědomí - právo a zákony v ČR, principy lidských práv a demokracie, systém veřejné správy
• rozvoj znalostí a vědomostí o zákonech, vyhláškách a nařízení pro kursové sázení platné v ČR,
  historii sázení ve světě a u nás, společenský přínos i rizika sázení

Cílem tohoto vzdělávání je dítě odpovědné za vlastní chování a způsob života v míře přiměřené jeho věku

• s posílenou duševní odolností vůči stresu, negativním zážitkům, vlivům médií a vrstevníků
• schopné dělat samostatná (a pokud možno správná) rozhodnutí s přiměřenými sociálně psychologickými dovednostmi
• schopné řešit, případně schopné nalézt pomoc pro řešení problémů
• podílející se na tvorbě prostředí a životních podmínek

Tím projekt Rubikon přesně koresponduje se Strategií prevence sociálně patologických jevů, vydané MŠMT ČR.